1、DISC是什么？怎么测试？
DISC这个理论是一种"人类行为语言2113"，其基础为美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士(Dr. William Moulton Marston)在1928年出版的著5261作《Emotions of Normal People》(常人的情绪)。马斯顿博士是研究人类行为的著名学者，他的研究方向4102，有别于弗洛伊德和荣格所专注的人1653类异常行为，DISC研究的是由内而外的人类正常的情绪反应。其之后的学者进一回步将这个理论发展为测评，也就是大家所熟知的答DISC测评。
似乎没有遇到过你这个问题
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DISC这套课程主要是针对个人的性格特征的不同而推出的，这是一种“人类行为语言”，早在1928年，美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士出版的著作《Emotions of Normal People》就提及这个DISC的理论。
行为特征分析基于DISC理论，展现了四个基本风格，预见其可能的工作表现。利用DISC行为分析方法了解个体心理特征、行为风格、沟通方式、激励因素、优势与局限性、潜在能力等等。企业的快速发展带动着岗位的动态职务要求，如何人职匹配、有效管理、培养与规划， DISC理论广泛服务于现代企业对于人才的选、用、育、留。
那我们为什么要学习这套东西呢，简单来说，它可以很好的帮助你去认清你自己，认清他人，建立良好的人际关系，对你的生活和工作是有很大的帮助的。
其实你可以自己问自己一个问题：“我到底是谁？”“我到底适合做什么？”我相信很多人都回答不出来这两个问题。
所以研究自己就显得尤为的重要，只有充分的了解自己，认同别人，你会发现生活其实是如此的精彩，课程不会给你贴标签，告诉你属于什么类型，它只是揭示了你在面对不同的人和情景时自己的想法、情绪和与32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333366303664之相关的做事方式。在你眼里，你的某些行为模式是你的优势，但如果使用不当，也可能变成你的劣势。你可以通过快捷的方式，理解自己为什么总是喜欢采用某种特定的行为模式，同时，你也可以理解其他人为什么喜欢用他们的行为模式。
有的人身处困境，会有本能反应，其实就是他自己的选择，我们只要有一定程度的自我意识，并且能理解他人不同的行为模式，就可以找到走出困境的途径。
我们身上都有一种惯性，每天按照同样的方式工作着，对自己的工作方式习以为常，毫不在意，甚至从来不会多想。很多时候我们总是希望别人听进去自己的意见，建议或者所说的内容，却往往忽略了你要学会先让别人接受你。
现在的社会已经不是单枪匹马竞争的时代，更多是要协同作战，学习这部分内容，可以让你懂得自己的同时，也懂得要怎么样去跟别人合作，让团队之间更具润滑与互补的合作关系，以充分发挥各自的潜在能力。
如果需要测试的内容，可以私信我，我这边可以提供给你。
2、DISC测试结果为观察者,只有0.1%,是好还是不好？
DISC个性测验是国外企业广泛应用的一种人格测验，用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、工作绩效、团队合作、领导风格等。 DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成，每组包含四个形容词，这些形容词是根据支配性（D）、影响性（I）、服从性（C）、 稳定性（S）和四个测量维度以及一些干扰维度来选择的，要求被试从中选择一个最适合自己和最不适合自己的形容词。测验大约需要十分钟左右。
在DISC性格测试中，I型性格的人适合做什么工作？
团队活动组织者
Independence－独立性：高Dominance和低Compliance，在分析表中发现显示高支配及低服从的DISC子特征。这种类型的人通常受挫于原则或规定；他们喜欢依己见行事，并居于权威的地位。这种子特征常见于企业家作风。
高I的情绪特征：乐观
自上世纪七十年代末期开始，许多书商和训练机构又依据DISC行为基础，发展出了不同的描述方式。至今已有84个国家的超过5000万人次做过DISC测试，测试者借此对自己的行事作风有所了解，并对其准确度感到非常惊讶。目前这个受惠人次的数字还在持续扩大中。
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扩展资料：
作用：
1、招聘用途
当然，第一还是作为招聘，基于DISC图示与应聘岗位典型行为模式匹配，是DISC的主要用途，但是，说说简单，实际的系统演算还是比较复杂的。这个复杂性体现在匹配的数学模型，胜任力模型的构建，匹配的机理，以及不同匹配模式的差异。
2、员工评估
绩效评估，以及员工EAP辅导是DISC的第二个主要用途。
3、职位调整
类似与员工评估的后续，我们并不希望员工发生了行为方面的问题以后再去采取措施，而DISC的预测能力，可以帮助经理人及早识别行为与要求的差异，并进行预防性的措施。
你好！ 只有一种主导性格，另一种为侧翼性格 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
3、EPQ是怎么算分的
被试在EPQ中获得的总分（粗分）是一个整数，按照年龄和性别常模换算出标准T分数，这时会出现小数的。在EPQ中，各量表的T分数在43.5—56.7之间为中间型，T分数在38.5—43.3或56.7—61.5之间为倾向型，T分数在38.5以下或61.5以上为典型型。我想你老师给你的带小数的应该就是T分数，而网上那些要么是只取整数部分，或者只是一个粗分。
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4、CPSM考试是如何计分的啊？多少分pass?
不管考试的题目数，每位考生必须通过的最低分是400。ISM保留了考试的多个版本和形式。虽然考试的内容保持不变，但是考试中使用的考题在不断地更新。不同的考试形式使用不同的问题，困难程度会随着考试的不同会略有不同，为了弥补这些差异，我们用统计学中的等值测算程序来修正考题难度上的差异。合格分数不会根据百分比计算。
举一个示例，假设考试1有两套试卷：试卷A和试卷B。假设为了通过考试A，一个人必须保证60个考题中32个是正确的。此外，假设试卷B的考题比A容易一些。为了弥补这种差异，试卷B的及格线将被调整，以防止任何“非正常获利”照顾到了报考试卷B的人。因此，它可能要求考生必须答对试卷B中60个考题中的34个，才可以通过考试。这就是在等值测试所要做的。无论采取哪个试卷，该方法都给所有的考生同样的难度标准。
由于这种正确答案的等值百分比的方法会因为不同的考试而有所不同。然而，为了保持测试评分一致性，第二种统计程序将采用缩放比例作为调整方法。CPSM的缩放比例方法是把所有考试成绩缩放至100到600分之间，400分为及格分数。
任务占坑
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