一、大活动名称

??? happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”

??? 小班：亲亲一家人

??? 中班：让爱住我家

??? 大班：感恩的心

二、大活动目标

??? 将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

??? 开幕式：11月23日（周五）

??? 主题活动：11月24日——11月28日（包括家长半日活动设计）

??? 闭幕式：11月27日（小、大班）??? 11月28日（中班）

四、阶段性工作安排：

??? 一、环境：大展板的制作，22号前完成

???? 1、背景（幕布亦是海报）的制作。

???? 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

???? 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

???? 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报。

??? 二、开幕式

???? 1、时间：11月23日上午10:00

???? 2、参加人员：全园幼儿

???? 3、主持人：（中班）

???? 4、过程：

????? a、主持人宣布活动开幕

????? b、情景剧表演《感恩节的雨来》

????? c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

????? d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

???????????????????????? 中班——爱自己，爱家人，爱同伴

???????????????????????? 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

??? 三、主题教育活动准备

????? 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

????? 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

????? 3、各年级的特色活动

??????? ★大班年级

???????? (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

???????? (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

??????? ★中班年级

???????? 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

??????? ★小班年级

???????? 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

??? 四、感恩节闭幕式活动准备及分工

???? 1、各班准备一节教学活动。

???? 2、主持人、串词。

???? 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

??????????????????????? 中班准备好信物幸运草，

??????????????????????? 大班准备好黄丝带。

?????? 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

???????大班活动时间：???????
?????? 活动内容：

???? 一、室内：亲子制作海报

???? 二、室外：闭幕式

?????? 1、主持人宣布活动开始。

??????? 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

?????? 2、情景剧表演《感恩节的由来》

?????? 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

?????? 4、全场“爱的传递”。

?????? 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

???????小班活动时间：

???????活动流程：

??????? （一）、室内

???????????? 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

??????? （二）、室外

??????? 1、儿歌表演《我爱家人》。

??????? 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

??????? 3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

??????? 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

????????5、歌曲表演《让爱住我家》。

??????? 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

??????? 7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

??????? 中班活动时间：

????????活动流程：

??????? （一）、室内

???????????? 1、语言：猜猜我有多爱你

???????????? 2、亲子制作：感恩大餐

??????? （二）、室外

???????????? 1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人?

???????????? 2、情景剧表演《感恩节的由来》

???????????? 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

???????????? 4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

???????????? 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动

?? 1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。

?? 2、活动各类资料的整理与归档。

?? 3、活动反思与小结。