一、指导思想

以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以三月感恩节为契机，以体验教育为基本途径，结合学生年龄、心理特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。通过感恩教育，我们希望孩子：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。在大自然，爱护环境，呵护成长，绿色生活。

三、活动时间

201x年x月

四、活动主题

因为有爱，我们感恩

五、活动内容

1．感恩自然——感谢自然赐予我

2．感恩社会——感谢祖国培养我

3．感恩父母——感谢父母养育我

4．感恩老师——感谢教师教育我

5．感恩他人——感谢他人帮助我

六、活动安排

(一)宣传活动

1．制定实施方案，各处室各班认真学习。

2．校园内悬挂四条感恩横幅，营造校园感恩氛围。

3．进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议，唱一首“感恩的心”，营造校园感恩氛围。

4．各班在午评与歌唱时间学唱感恩歌曲，广播站循环播放感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。(《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《懂你》等。)

(二)体验实践活动

全面实施五个“感恩”活动：感谢自然赐予我，感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1．爱护美好校园环境，亲近校园，保护环境，组织低年级同学分区分年级开展“我是校园美容师”公益保洁活动，清理校区内“牛皮癣”、“夹缝、边角垃圾”，让校园洁净美丽，垃圾无处藏身。 ?负责人：周海燕

2．举办一次大型义卖活动，筹措善款，帮助社会那些需要帮助的群体，如五保老人、留守儿童、贫困家庭、残疾人等。负责人：段浩贤 刘 ?波

3．以“因为有爱，我们感恩”为主题，邀请演讲大师举办一场大型励志感恩演讲及为父母洗一次脚的活动。 ? ? ? ? 负责人：周 ?良 康纪波

4．利用班班通设备，组织全校师生观看一场催人泪下的感恩老师的电影，体会老师对学生至纯至真的爱，让孩子懂得老师，尊重老师。负责人：龚 ?卓

5．真诚地帮助同学做一件事，体验关心他人“送人玫瑰 手留余香”的愉悦感，并以日记形式写出帮助与被帮助的内心感受，并择优出刊。 ?负责人：各班主任

七、活动要求

1、各班级要师生认真学习实施方案，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的意义，以获得家长的支持和参与。

3、认真做好活动总结、交流工作，并做好宣传报道。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

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