从唐诗中选取喜豪二字（大喜豪贵嫌，久长得保惜《全唐诗》〖拾得古砚〗
杨厚新
从唐诗中选取厚新二字（主人厚薄礼，客子新故衣《全唐诗》〖道中〗）
杨子飞
从唐诗中选取子飞二字（饔子左右挥双刀，脍飞金盘白雪高《全唐诗》〖观打鱼歌〗）
杨家中
从唐诗中选取家中二字（且耽田家乐，遂旷林中期《全唐诗》〖赠闾丘处士〗）
杨德勤
从唐诗中选取德勤二字（唯当存令德，可以解悁勤《全唐诗》〖送宣州周录事〗）
杨海峰
从唐诗中选取海峰二字（青山遍沧海，此树生何峰《全唐诗》〖李肱所遗画松诗书两纸得四十韵〗）
杨建明
从唐诗中选取建明二字（三旬登建礼，五夜直明光《全唐诗》〖和苏员外寓直〗）
杨清睿
从唐诗中选取清睿二字（皇鉴清居远，天文睿奖浓《全唐诗》〖陪幸韦嗣立山庄〗）
杨知修
也没必要讲求什么古诗了。
自己结合一下：知天伟才，修身齐家。
对外部知识广博和对自身修养的保持。
另外谐音“知羞”，知羞而后勇。
张博闻：见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书•东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。”
充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，这是中国传统家庭教育的重要内容；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，这也是中国传统家庭教育的一大特色。
大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟；而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭，以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。
文章来自♂帝神算命网♂，未经同意♂不得♂转载！
